成為台大人那一年：我很徬徨，不知人生下一步該怎麼走？
這句話吸引了我
讓我進入看了內容
「為什麼選芬蘭？」 好友們不解地問，「大家交換學生都去美國，不是嗎？」
「是啊，但是我們跟著主流思維走這麼久了，我想跳出框架看一下。」我說。
回頭看，八年前我寫下的日記，裡面記著「有人出去是為了英文，有人出去是為了旅遊，而我是為了想學會如何不再聽普世的指導棋做事，學會由自己決定目標，為自己活著」，請不要笑。
你知道嗎？踏進台大的第一年，我很徬徨。
在芬蘭學到什麼？
學習的樂趣，喔不，是學習的意義
生命中的每個時刻都關乎著個人的意義問題
而這個意義需要勇氣和有意識（刻意）的覺知能力
看完這篇文章後
讓我想起了好幾年前的一件事
當時的我百思不得其解
到底是為什麼？到底怎麼了？
這是一件關於流浪教師考上正式輔導老師的故事
歷經了多次的考試以及過程中的壓力
我一直以為考上了會是一種普天同慶、高聲吶喊的節慶和心情
但卻出乎意料的
我看到了一位茫然不知所措的小孩
她告訴我：我真的不知道我要做什麼？！要怎麼做？！
考上了反而更慌亂
當時的我以著最表淺並且無法貼近她的語言談論著
我無法理解她的世界更遑論走入她的世界
時至今日，大概能理解了或者說理出一個頭緒來
就如同林竹芸所言的：「終於完成讀書奮鬥十年的目標後，迎面而來的，竟然是一陣手足無措和空虛，而這種恐懼，我不敢隨便跟別人說，我不敢說「我其實很茫然，人生的下一步該怎麼走？」，我不敢告訴別人我過去的目標，幾乎都不是我有意識去訂的，而是在環境溫暖推動之下促成的。」．
我的朋友或許也是照著外界的期待去達成目的
一昧的追求是種無意識的狀態
直到抵達時才停下來思考與捫心自問
我到底要什麼？為什麼？要做什麼？能做什麼？憑什麼？
或許她沒有想的那麼多或者想的更多
Anyway
意義不論是在人生中還是生命裡有著其份量
這也是快樂、能量、熱忱能夠生生不息的源頭
那些不斷問著今生來此的目的為何的人們
不如好好用心深入覺察和覺知當中
去看見自己生命中對自己而言的意義為何
自然能夠回答自己此生存在之目的
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